胜利路小学:打造“行走的课堂”特色教育
胜利路小学:打造“行走的课堂”特色教育
胜利路小学:打造“行走的课堂”特色教育青海日报(rìbào)融媒体6月13日讯(记者 倪晓颖)6月12日,西宁市(xīníngshì)城西区胜利路小学举办主题为“新时代·新家乡(jiāxiāng):大中小学思政(sīzhèng)教育协同发展实践探索”第二届小学阶段思政教育讲堂。邀请青海师范大学马克思主义学院、青海民族大学教师教育学院等有关专家、教授齐聚一堂,共同研讨思政教育的理论与实践,交流课程(kèchéng)思政建设新成果、新经验(jīngyàn)、新方法、新路径、新模式。
胜利路小学秉持“温暖(wēnnuǎn) 向上 多彩”的阳光教育特色,,厚植爱(ài)党爱国爱家乡、爱社会主义的情感。构建“三协同(xiétóng)”视角(shìjiǎo)下(xià)小学思政教育的实践探索,找准思政与本学段学科的协同点,盘活思政与本地资源的协同点,突出思政与本校特色的协同点打通思政建设协同发展的实践主线。
2023年首届(shǒujiè)思政讲堂活动之后,胜利路小学(xiǎoxué)率先尝试开辟“行走的课堂”。盘活西宁市内的场馆资源,将思政小课堂与社会(shèhuì)协同(xiétóng),构建“611+”场馆思政研学基地,让每一个孩子在六年的小学生活中,至少走进“6个场馆,1个研究院、1个基地”。
同时,学校多举措传承和弘扬“两路”精神(jīngshén),构建(gòujiàn) “两路精神 + 地域文化”的(de)小学思政教育(jiàoyù)的理论框架。坚持“用革命文化题材讲好共产党人精神”“用真实事件讲好两路攻坚故事”“用身边榜样树讲好新时代奋进的故事”,提升基础教育阶段精神文化育人水平。
活动现场(xiànchǎng)。青海日报融媒体记者倪晓颖摄
活动现场。青海日报(rìbào)融媒体记者倪晓颖摄
活动现场。青海日报融(róng)媒体记者倪晓颖摄
活动现场(xiànchǎng)。青海日报融媒体记者倪晓颖摄
活动现场。青海日报融媒体记者(jìzhě)倪晓颖摄
稿件来源:青海观察客户端 声明:以上内容除注明来源稿件外,均为青海日报(rìbào)原创稿件,版权为青海日报所属媒体平台所有(suǒyǒu),未经书面许可严禁转载,违者必究(wéizhěbìjiū)!
青海日报(rìbào)融媒体6月13日讯(记者 倪晓颖)6月12日,西宁市(xīníngshì)城西区胜利路小学举办主题为“新时代·新家乡(jiāxiāng):大中小学思政(sīzhèng)教育协同发展实践探索”第二届小学阶段思政教育讲堂。邀请青海师范大学马克思主义学院、青海民族大学教师教育学院等有关专家、教授齐聚一堂,共同研讨思政教育的理论与实践,交流课程(kèchéng)思政建设新成果、新经验(jīngyàn)、新方法、新路径、新模式。
胜利路小学秉持“温暖(wēnnuǎn) 向上 多彩”的阳光教育特色,,厚植爱(ài)党爱国爱家乡、爱社会主义的情感。构建“三协同(xiétóng)”视角(shìjiǎo)下(xià)小学思政教育的实践探索,找准思政与本学段学科的协同点,盘活思政与本地资源的协同点,突出思政与本校特色的协同点打通思政建设协同发展的实践主线。
2023年首届(shǒujiè)思政讲堂活动之后,胜利路小学(xiǎoxué)率先尝试开辟“行走的课堂”。盘活西宁市内的场馆资源,将思政小课堂与社会(shèhuì)协同(xiétóng),构建“611+”场馆思政研学基地,让每一个孩子在六年的小学生活中,至少走进“6个场馆,1个研究院、1个基地”。
同时,学校多举措传承和弘扬“两路”精神(jīngshén),构建(gòujiàn) “两路精神 + 地域文化”的(de)小学思政教育(jiàoyù)的理论框架。坚持“用革命文化题材讲好共产党人精神”“用真实事件讲好两路攻坚故事”“用身边榜样树讲好新时代奋进的故事”,提升基础教育阶段精神文化育人水平。
活动现场(xiànchǎng)。青海日报融媒体记者倪晓颖摄
活动现场。青海日报(rìbào)融媒体记者倪晓颖摄
活动现场。青海日报融(róng)媒体记者倪晓颖摄
活动现场(xiànchǎng)。青海日报融媒体记者倪晓颖摄
活动现场。青海日报融媒体记者(jìzhě)倪晓颖摄
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